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辦學理念

時間:2014-03-04 19:19 來源:未知 作者:system 點擊:  [ 加大 ] [ 還原 ] [ 縮小 ]

水潤南國,綠蔭校園

辦學理念:培育滋潤土壤,成就健康人生

釋義:“滋潤土壤”是南國大地所常見的一種自然資源,非常適合各類植物的生長,以此借喻良好的校園環境和人文氛圍。學校通過努力營造適合少年兒童成長的校園環境和育人氛圍,來培育具有健康身心的學生。學校對“滋潤土壤”和“健康人生”均有明確定位,“滋潤土壤”指“優雅環境”、“先進設施”、“柔性管理”、“良好校風”和“親和教風”五個方面,“健康人生”指“品行好,基礎牢;視野闊,思想活;特長彰,能力強”六個標準。前者是后者的基礎,后者是基于前者而達成的效果,也是學校育人的目標。

      校訓:和衷共濟,自強不息

釋義:學校是由幾千個學生組成的一個整體,既需要每一個體自身的不懈努力,也需要團隊的同心同力互相協助,因此,學校明確提出,要求全體師生要做到團結互助,奮發向上。

      校風:清、雅、正、靈

釋義:作為具有南國學校主基調的育人園地,學校用這四個字,表達對校園的風氣和全體師生精神面貌的追求。“清”指校園環境要“清靜”、“清新”,師生要“清純”、“清澈”;“雅”指校園環境“典雅”、“淡雅”,師生要“高雅”、“博雅”;“正”指校園環境要“正面”、“正氣”,師生要“正直”、“正義”;“靈”指校園環境要“靈秀”、“靈氣”,師生要“靈活”、“靈巧”。

      教風:誨人不倦,潤物無聲

釋義:我校的教師,在教書育人過程中要形成勤教和善教的作風,要有樂于奉獻的精神和深入淺出、舉一反三的本領。

      學風:溯本求源(善學),積水成淵(勤學)

 釋義:我校學生的學習,要形成勇于探索,勤于學習的精神,掌握事物的本質,積累廣博的知識。 

      德育目標與策略:抓環境營造育人土壤,抓小事形成行為規范,抓習慣培育健康人格。

      學校發展目標:以“水”、“綠色”等文化元素為重要內容,把學校建成既具深厚典雅文化根基,又有時代氣息的優質生態學校。

      學生發展目標(健康人生的標準):品行好,基礎牢;視野闊,思想活;特長彰,能力強。

      德育理念:讓優秀成為習慣,讓健康成為標志

      教學理念:以學定教 潤澤點化 共生共榮

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