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中小學牽手 幸福一起走

時間:2014-06-06 16:52 來源:未知 作者:system 點擊:  [ 加大 ] [ 還原 ] [ 縮小 ]

    為了營造健康和諧的成長環境,給孩子們提供自由發展的空間,使小學六年級的孩子升入初中后能迅速順利地適應初中的學習, 4月-5月,廣州市南國學校進行了中小學銜接生態課堂展示活動。

    4月9日下午, 生態課程動員會在中學部電教室召開,六年級班主任及全體學生參加了會議,“生態”課程共設置六次課,上課時間均為每周三下午2:30至4:00,授課地點為中學部電教室,涉及英語、心理、物理、語文、地理等學科。動員會后,“生態”課程班班主任李宇生老師執教了第一次課——《游歷美加》,正式拉開了我校中小銜接“生態”課程的序幕。李老師通過自己的游學經歷,講述了美加的課堂文化,并設置了北美課堂活動讓學生親自體驗。生生互動、師生互動及貼近生活、貼近學生最近發展區的知識結構、內容,讓課堂掀起了一個又一個小高潮,整節課流暢、輕松。4月16日,李宇生老師開了中小銜接生態課程的第二次課——游歷美加。李宇生老師在課堂上營造了輕松快樂的學習氛圍,學生們團結合作,學習情緒高漲,學習高效.

    第三次中小銜接生態課由李世梅主任講課,李主任給六年級的孩子們執教了地理課《大洲和大洋》。她精心的設計、詼諧的講解、極具感染力的語言、分班進行的加分競賽、自備的小禮品等等,都給孩子們以及在場聽課老師們留下了深刻地印象。

第四次中小銜接生態課別具特色,陳玲玲老師給六年級的孩子們執教了物理課《物象課》,通過水火箭的制作,讓學生感知物理,了解物理,使學生對物理產生極大的興趣。

    由鄭楚君老師執教的第五次中小銜接生態課是《走近經典,感悟生活》。鄭老師生動地語言、節選精彩的故事,都深深地吸引了聽課的學生和老師。

    生態課重頭戲由李榮榮校長執教,內容是《健康成長的密碼——從“心”開始》。李校長通過心理、心態、心境和心智相關案例及問題創設,使六年級的孩子們了解了成為初中生需要解決問題涉及的四個維度:道德水平和行為習慣、心理承受能力、人際關系及創新精神。李校長精心設計的多個游戲寓教于樂,課堂上精彩不斷,下課了孩子們還意猶未盡。

    活動結束后,班主任李宇生老師宣布了評選出的六名生態課優秀學員名單,并組織了頒獎。最后由張爽副校長做了中小學銜接生態課閉課總結,并對銜接課程第二階段的課程內容、時間、執教老師等做了具體的安排。

    此次活動,有力踐行了我校“培育滋潤土壤  成就健康人生”的辦學理念,全面提高了學生學習能力和綜合素質。通過實踐觀摩、互研互學,進一步增強了中學與小學的互動。雖然生態課堂暫告一個段落,但中小學銜接生態課堂研究還將繼續深入開展,為中小銜接的平穩過渡做出我們最大的努力!


                                                                                                                           廣州市南國學校宣傳組  供稿

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