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把握專家指導契機 完善生態教學模式

時間:2014-12-24 11:10 來源:未知 作者:system 點擊:  [ 加大 ] [ 還原 ] [ 縮小 ]

    12月18日上午,廣州市南國學校數學科組邀請了區數學教研員周峰老師來指導青年老師刁錦坤和盧運夠上復習課,并在學校開展在新課程標準理念下應該如何上好復習課的知識講座 。 

    首先是刁錦坤老師上研討課,他執教四年級上冊的一節期末復習課《大數的認識復習課》,他從展示學生作品——知識樹開始,引導學生自主回顧這一個單元的知識,給學生提供完整的生活信息,調動學生進行自主學習,他的課堂體現了南國學校生態課堂教學理念中的“六動”課堂:課前有學生的主動復習整理,課中有學生能動、互動、靈動等等。

    盧運夠老師執教的《乘法口訣復習課》,讓學生用自己做的九九乘法算式卡片進行乘法口訣的復習,在形式多樣的練習中,讓學生進一步熟練乘法口訣。

    評課時,教研員周峰老師從教學目標、內容、方式、手段及管理方面與老師們面對面地深入交流,既肯定老師們的優點,也提出寶貴的建議,讓老師們受益匪淺。最后,周峰老師給數學老師開展“如何上好復習課”的專題講座,分享他對數學期末復習課的獨到見解。今后我們將結合周老師的指導意見,對我校生態課堂教學模式開展進一步的研究,把南國學校生態課堂的“六動”模式做得更加的完善。






                                               廣州市南國學校宣傳組 供稿

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