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讓學生在思考中快樂學習

時間:2019-06-10 09:03 來源:未知 作者:system 點擊:  [ 加大 ] [ 還原 ] [ 縮小 ]
——記廣州市南國學校黨總支《先鋒論壇》第二十七期活動
2019年6月5日下午,廣州市南國學校中學部三樓階梯室舉辦了題為“基于多元交互教學模式,讓學生在思考中快樂學習”的專題講座,主講人為我校中學部語文科組長、廣州市名教師培養對象鄭楚君老師。該項活動由學校黨總支書記黃逸云主持,畢節市大方縣和納雍縣兩位跟崗校長和南國學校全體教師聆聽了講座。
   首先,南國學校黨總支黃逸云書記發表了簡短講話,以“永遠在路上”為題指出:教師改變,才有學生的改變;教師發展,才有學生的發展。教師給的東西不變,學生學的改變就會很困難。黃書記提出,一個好老師要具備三個要素:教育思想(情懷);教學理念(風格);工作模式(個性)。
接著,鄭楚君老師針對目前學生畏懼思考,學習缺乏興趣,把學習當作一種負擔的教學實踐問題而做了《基于多元交互教學模式,讓學生在思考中快樂學習》的專題講座。鄭老師指出,蘇赫姆林斯基《給教師的建議》一書就提出:在教學過程中注重教孩子學會思考,教師應該是個思想者,用思想去點燃思想,用智慧去碰撞智慧,力求轉變自己的一味填鴨式的教學方式,教師要提高自己的教學能力,要多讀書,提升自己的人格魅力。在廣州市南國學校“以學定教,潤澤點化,共生共榮”教學理念的指導下,鄭老師結合自己的教學實踐,運用“多元交互”教學模式,教學過程中采取講故事、吟誦、競賽、辯論、課本劇編演等多樣學習方式激發學生的學習興趣,促進學生、教師、教科書編者、文本之間的多元互動,提高教學效率。鄭老師用語文科組近年來所取得的教學成績來證明讀書對于提高師生的教與學能力的現實意義。
老師們深感,教師應多讀書,多鉆研,多學習,努力提高自己的教學水平,專業成長之路才能走得更遠!
    最后,李榮榮校長發表了講話。李校長對鄭楚君老師的發言進行了概括總結,針對我校教師積極追求發展新路徑的情況作了點評,李校長既肯定了老師們對待教學認真勤奮的態度,也為教師們的專業成長指明了方向。李校長表揚了本學期開學以來教育教學取得的豐碩成果,希望老師們百尺竿頭更進一步。
   此次講座,將學校黨建工作和學校教育教學工作深度融合,使老師們開拓了視野,提升了專業素養。

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